Tienda Online
Seleccione una categoría
eBook
Disponibilidad: En existencia
ISBN: 9786073250009
Precio sin IVA:
$93.00

Edición: 1
Copyright: 2019
Páginas: 104

Ingresa código para descargar e-Book

Formación y evaluación: rutas hacia la mejora de la práctica docente del profesor universitario


By María Luisa Madueño Serrano, Agustín Manig Valenzuela, Lorena Márquez Ibarra

Descripción:
La formación y evaluación docente del profesor de universidad constituyen piezas clave cuando se apuesta hacia una mirada en torno a la mejora de la práctica docente. En este libro, titulado Formación y evaluación: rutas hacia la mejora de la práctica docente del profesor universitario, se invita a la reflexión del rol activo del propio profesorado con relación a su formación docente y, al mismo tiempo, se hace un exhorto a las instituciones de educación superior para sumar esfuerzos que permitan diversificar las alternativas de apoyo que favorezcan dicha formación. Como parte del abordaje de este libro: a) se destaca la importancia de priorizar la formación docente, dado que no basta con ser expertos disciplinares para preparar a los futuros profesionistas desde la universidad; b) se presenta la propuesta de repensar las rutas de formación docente del profesor universitario articulando esfuerzos, tanto desde quienes se forman, como desde las propias instituciones; y en ese sentido se sugiere favorecer las redes docentes, potenciar las ventajas de las comunidades de práctica entre los profesores, así como activar la reflexión en y sobre la práctica; y c) se invita a conceptualizar y aprovechar la evaluación docente como un recurso de formación y transformación para el profesor universitario. Finalmente, es preciso señalar que quienes intervienen en los procesos formativos de otros, deseablemente, deben atender su propia formación con compromiso hacia el estudiante y hacia la práctica docente como sello distintivo.



Contenido:
Capítulo 1 Concepciones en torno a la enseñanza y la formación del profesor universitario
Capítulo 2 Repensar las rutas de la formación docente del profesorado universitario: propuesta
Capítulo 3 Evaluación para la formación y transformación del profesor universitario